湖南岳麓大学学生文化中心是现代国际化大学中个标新立异的设计项目,具有新时代的气息和探索精神。湖南卓昊装饰本项目岳麓大学学生文化中心教育机构装修设计案例方案是一个在教育培训、学校补习班行业在装饰设计中很成功的实例，有广泛的借鉴作用。

作品以阅读制穴( readingeave)概念为灵感,用OSB板材做成屋顶的肋拱,模仿岩洞顶端的凹凸不平,地面上也做了对应的花纹,使空间显得韵味十足。它既可以满足个人阅读的需要,又可以进行学生的分组辅导,更可以承载大型的讨论会。在这个“洞穴”的前面是一个“大沙发”,它由很多小元素组成,每一张沙发凳都像是液品屏的像素点,可以根据需要自由地改变构造,满足不同的功能需求。人们可以在这里举行大型或小型的聚会活动。高度的自由化和可创造性的改变,是这个空间的设计特点。

中心二楼空间的设计装修更加富有戏剧性。这里就像是一个小小的部落,人们可以在这里休息也可以在这里学习。这一层有两个小小的哪屋其中带有圆点的粉红色屋子从楼层的层面上挑出了一部分,它是间可以唱卡拉OK的屋子;另一个木质的屋子是音乐排练室,它可以被打开,学生们想在这里举行小型会议的时候,就可以到它了。围绕着这两个房间周围的空地被完全用了起来,这里是游戏的地方,提供超长的乒乓球桌等设施和舞蹈场、练功场等活动远学生在这两层空间内都可以无障碍地沟通,设计师在这方面花费了很大的心思。一层的粉红色柱体里面安装了特殊的镜片,从这里可以看到二楼的场景,而通过一根像是消防员宿舍设有的那种特殊的杆子可以迅速地从第二层降落到第一层,无需使用楼梯。这些都增加了学生们的乐趣,是很出彩的设计。在这个空间内,我们既可以看到日本漫画式自由随意风格的书架,也可以看到罩在熊猫体内的螺旋形楼梯。一切都遵从同一个原则,那就是刻意地彻底改造。而楼梯巨大的熊猜外形是一种视觉上的装饰设计,它并不是固定的,学生们每个学期都可以对它进行重新设定。

作为湖南公装案例该工程项目的设计所具有的探索性体现在对新一代大学生视觉文化的研究上,在丰富空间变化的同时,将极具现当代视觉特点的扁平化图像巧妙融合,高纯度的色彩及由它所产生的节奏感展现了新时代的审美特质与学生的年轻活力。